Школы и направления лингвистики второй половины ХХ — ХХ века: учеб. пособие

В настоящем учебном пособии предлагается историологическое (1-я и 10-я главы) и историографическое (2-9-я главы) описание лингвистики второй половины XIX - ХХ века. Рассмотрены методологические и концептуальные установки и терминосистемы основных отечественных и зарубежных научных школ, и направлений, начиная c Харьковской школы и завершая общим обзором европейского и американского языкознания второй половины ХХ века, под углом зрения их влияния на формирование современной антропоцентрической парадигмы в лингвистике.
Книга адресована студентам старших курсов, магистрантам и аспирантам и может быть использована как в курсе "История лингвистических учений", так и при подготовке к кандидатским экзаменам.